მეცხრე დღე

ჩემი პროექტი "საარსებო გარემო"


ცხრა დღიანმა ტრენინგმა დიდი გამოცდილება და ცოდნა მომცა. ტრენინგმა კიდევ ერთხელ დამანახა თანამშრომლობითი კულტურის დადებითი მხარეები.

მერვე დღის რეფლექსია

ეს მოდული დამეხმარა გამეანალიზებინა დიფერენცირებული სწავლების როლი რამდენიმე თვალსაზრისით.შევქმენით სავარჯიშოები ელექტრონულ ფორმატში.დავათვალიერეთ ნიმუშები.ფასილიტატორი უწევს მოსწავლეებს გეზს,ამისათვის შევქმენით სავარჯიშოები.

მეშვიდე დღის რეფლექსია

მიმდინარე მოდული დამეხმარა გამეანალიზებინა მოსწავლეზე ორიენტირებული შეფასების ფორმების გამოყენება რამდენიმე თვალსაზრისით. მოსწავლეს შევუქმენით რუბრიკა და შევაფასებინეთ ერთმანეთის ნამუშევრები ინდიკატორებითა და მახასიათებლებით. გავეცანი შეფასების რუბრიკებ, მოვახდინეთ მოდიფიცირება რომ შეგვექმნაჩემი მოსწავლი სავარაუდო ნაშრომის სიღრმისეულ წვდომაში დახმარება.

მეშვიდე დღე

მეექვსე დღის რეფლექსია

ამ  მოდულმა მაჩვენა სასწავლო პროცესში როგორ გამოვიყენო ტექნოლოგიები შევქმენი მოსწავლის სავარაუდო ნაშრომი, რომლის მომზადების დროს დავდექი მოსწავლის პოზიციაზე. ტექნილოგიების გამოენება ხელს უწყობს მოსწავლეს 21 საუკუნის უნარების ჩამოყალიბებაში და შედეგიც უფრო ეფექტურია.

მეხუთე დღი რეფლექსია

ეს მოდული დამეხმარა დავფიქრებულიყავი რა გავლენა შეიძლება ქონდეს ინტერნეტს სწავლის პროცესზე.კერძოდ დავიცვათ საავტორო უფლებები
 საკუთარ ბლოგზე განვათავსე ჩემი პრეზენტაცია. გავეცანი სხვადასხვა საინფორმაციო ვებგვერდებს.

მეოთხე დღის რეფლექსია

ეს მ ოდული დამეხმარა ზენტაციაგანმავითარებელი შეფასება რამდენიმე თვალსაზრისით.გავეცანით შეფასების ხუთ სტრატეგიას რათა მოსწავლეები სიღრმისეულად ჩაწვდეთ მიზანს.მეთოდებს,და ინსტრუმენტებს.შევქმენი პრეზენენტაცია რათა წარვადგინო აუდიტორიის წინაშე.

მესამე დღე

ეს მოდული დამეხმარა გამეანალიზებინა  სტანდარტების, მიმართულების მიმცემი საკვანძო კითხვების გამოყენება რამდენიმე თვალსაზრისით.
სტანდარტების გამოყენება დამეხმარა იმაში რომ მოვარგე ესეგეს.
სტანდარტებში მოცემული შედეგები დამეხმარა ჩემი პროექტის მიზნების მიღწევაში.მიმართულების მიმცემი სიტყვები დამეხმარა ინტერესის გაღვივებაში,გამოწვევაში და პროექტის სიღრმეულად გააზრებაში.